中新社武汉十月四日电(记者艾启平)中国废除科举制度至今已有百年，近代考试制度的建立也届百年，在经济全球化的今天，考试制度如何发挥其职能服务于变革中的经济社会？来自两岸四地的百余专家学者今天聚首此间，就“考试与社会发展”这一热点课题展开为期四天的研讨。
缘于中国的考试制度被誉为“第五大发明”。尤其是确立于隋代的科举考试制度，在唐代得以继承余绪，往后再发扬光大，在中国影响深远。受传统文化影响，台湾、香港、澳门地区的各种考试制度与大陆存在着交融的关系，也面临着改革与创新问题。
就中国考试的发展历史、现实改革和开拓创新等问题，从理论与实践的结合上进行多视角的学术研究，促进两岸四地不同考试系统之间的相互启发和借鉴，成了两岸四地百余专家学者今天共同关注的课题。
华中师范大学考试科学研究中心主任廖平胜教授在向大会所作的《关于考试于人类社会发展的几点思考》的主题报告中认为，随着中国社会的发展，考试制度与政府行政、人力资源开发、职业资格准入、教育革新等关联密切，它可以促进社会经济环境优化、促进社会运行合理调控、促进社会管理效能提高，但同时也存在着测评功能、标准等方面的局限性。
台湾、香港、澳门地区的代表都认为，现时的中国无论在各类社会人才考试，还是学校招生考试方面，迫切需要解决如何完善制度、规范管理和科学实施等现实问题。
此次研讨会会由华中师范大学举办，中共中央组织部、国家人事部、教育部、劳动与社会保障部、国家司法部和十八个省市考试管理部门等负责考试的官员与会，大陆二十二所高校以及台湾大学、香港考试及评核局、澳门教育暨青年局的学者参会，共提交学术论文六十余篇。
