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　　对美国茱莉亚音乐学院来说，“音乐界哈佛”的名号毫不为过，从这所学校走出的大师包括世界女高音芮妮·弗莱明、小提琴家伊扎克·帕尔曼、平夏克·祖克曼、大提琴家马友友……究竟这个“世界音乐家摇篮”有何神秘之处？昨日，该学院现任主席约瑟夫·波利希在沪接受了记者专访。

　　作为在任已24年的“资深”主席，此次，约瑟夫·波利希率领茱莉亚音乐学院交响乐团来到沪上，展开为期4天的“音乐体验之旅”，除了大师班、室内音乐会之外，今、明两晚，乐团将在上海大剧院献演2场交响音乐会。

　　不知是否是来华演出的关系，随团而来的嘉宾是清一色的中国面孔：指挥是纽约爱乐乐团副指挥张弦；演唱拉赫马尼诺夫歌剧《阿列科》选段“小抒情曲”的是在国际乐坛崭露头角的男低音沈洋；担任普罗科菲耶夫《C大调第三钢琴协奏曲》钢琴独奏的，则是年仅13岁的钢琴家陶康雷。后两位正就读于茱莉亚音乐学院。

　　波利希介绍说，目前在茱莉亚音乐学院学习的中国学生，大学部共有39位，大学预科部则有14位，“中国学生有很强的学习动机，同时很具才华”。波利希指出，对于进入茱莉亚音乐学院学习的学子，应该对音乐有着执着的追求，要有刻苦学习和奉献的精神。波利希说，倘若动机不纯，即便进入了茱莉亚音乐学院学习，面对学院坚持的严格的“淘汰”机制，也有可能被劝退学。记者了解到，每年约有5000名国际学生申请就读茱莉亚音乐学院，但是，其中仅7%-8%能被录取。

　　在茱莉亚大学预科部就读的学生年龄为5-16岁不等，面对这批未成年的“音乐神童”，如何因势诱导，避免天性的抹杀？波利希坦言，强化音乐理论、技巧学习的前提，就是给予孩子充分的自由，不剥夺他们对音乐的创造性，除了正常的教学外，学�；苟钔馓峁┯泄罔ょ�、考试等方面的心理咨询，因为“不仅要培养优秀的音乐人才，更要培育出一个身心健全的人”。最后，他给中国家长们一个建议：别把孩子逼得太紧，天才少年因压力失去才能，将是最大的悲剧。

　　据悉，为表达对地震灾区的哀悼，在今晚的上海音乐会上，乐团将特别献演巴伯的《为弦乐而作的柔板》，整曲始终沉浸在难以排遣的悲哀之中。记者高磊