她是小学四年级2班的班主任,临时抽调到幼儿园上课
山崩地裂的一瞬间,年幼的娃娃们却懵然无知
是她,毫不犹豫地一次次冲进了已经摇摇欲坠随时都有可能坍塌的教室……
全部幼儿获救!
她的感人事迹像长了翅膀,很快传遍了彭州
一个文弱女教师,何以关键时候能爆发出如此惊人的能量?
而面对家长和记者时,她只是腼腆地说:“因为我是一个老师!”
有人说,老师是最亲爱的母亲,即使狂风暴雨,也会伸开双臂死死守护着正在茁壮成长的“儿女”,决不让孩子们受到半点伤害。如果不是2008年5月12日那个噩梦般的下午,不是亲身经历了那一个惊心动魄的瞬间,彭州市红岩小学幼儿园大班的52个小孩一定还体会不到这句话的深刻含义;蛐碓谌舾赡旰螅闭52棵小树苗纷纷成长为参天大树的时候,他们早已忘掉噩梦,走出阴霾,但是他们一定不会忘记那个无惧于死神威胁、拯救了他们的老师,他们也一定会永远地记。豪鲜,就是最伟大的母亲!
这位伟大的母亲名叫周汝兰,今年34岁,是彭州市红岩小学的一名普通教师。
一闯教室
抓起孩子往外跑
2008年5月12日,午后的红岩小学校园宁静、安详。
午休时间到了,来幼儿园大班代课的周汝兰轻轻走进教室,不时比划着,示意个别调皮的孩子好好睡觉。也许是真的困了,不一会儿,孩子们就纷纷进入了甜蜜的梦乡。
下午2∶28,距离上课还有2分钟时间——教室猛烈地摇晃起来!瓦片从房顶上噼里啪啦掉落,日光灯在楼顶上荡起了秋千;地板裂开了,墙体裂开了,教室里烟雾弥漫,整栋教学楼似乎就要垮塌……周汝兰意识到,地震了!
此时,站在教室门外的周汝兰只需要往外一跑,便可以轻松脱离险境,但是教师的天性让她并没有选择独自逃生。周汝兰摇晃着扑到门边,打开教室前门,拼命大喊:“地震来了!快跑!快跑!到操场上等老师!”或许是孩子们太小,意识不到死亡的恐惧,或许是突如其来的灾难把他们吓呆了,有的孩子听到喊声,立刻站起来往外跑,有的往后门挤,有的孩子惊慌地站在原地不知所措,甚至还有孩子睡得正香!周汝兰随手“抓”起一个熟睡的孩子跑出教室,一边跑一边还大喊:“快跑!跟着老师,快跑!”
二闯教室
打开后门救孩子
冲到操场上放下孩子,周汝兰回头一看:教学楼摇晃得更厉害了,墙上已经出现了一道道裂痕。强烈的摇晃下,周汝兰再次站立不稳摔倒在地,“就在我倒下的一瞬间,我又听到了摇晃的教学楼中传来孩子们的哭喊声,我知道我必须马上站起来救孩子!”
冲进教室后,周汝兰发现教室后门没有开,有两个孩子还坐在教室后排,若无其事地做着自己的事情。都到生死关头了,他们怎么还坐着不动?!面对这两个天真得不知道害怕的孩子,周汝兰觉得嗓子发干,急得想哭:“罗茜、廖洪霄,地震来了,快跑!快跑!”她大声呼喊,声音哽咽。两个孩子还是没有反应,她迅速打开后门,推了他们一把……
剧烈的摇晃让人根本无法站立,几乎让人寸步难行。这时,教室里还有好几个孩子仍在熟睡当中,丝毫没有意识到死亡的威胁。“当时我已经极度疲惫,能不能救出全部孩子,心里真是没了底,一种前所未有的恐惧向我袭来,”周汝兰说,当看到楼房摇晃的程度越来越强,站立行走的难度越来越大,而自己仅凭双手根本不可能一次性抱出那么多孩子的时候,她感到了一丝绝望:难道这些鲜活的小生命就这样和自己一起被这地震恶魔吞噬?
就在这万分危急的时刻,一个高大的身影冲进了教室,红岩小学校长陈显斌赶来了,他二话没说,“抓”起两个熟睡的孩子,一个箭步冲出了教室,又有两个孩子得救了!
三闯教室
还有一个娃娃!
“看到校长也冲进来救人,我的脚下突然生出了无穷的力量,没有了恐惧,没有了惊慌,只有一个念头:一定要抢在房屋垮塌前救出所有的孩子!”
周汝兰第三次冲进了岌岌可危的教室!然而,当她艰难地闯进教室抬头一看时,却被眼前的情形吓坏了:一个名叫钟贤秋的小孩子居然还在教室里,睁着天真的大眼睛,不知道周围发生的一切。
可恶的大地再次剧烈地震动起来,周汝兰手脚并用爬到孩子身边“抓”起他就往外跑。这一次,摇晃实在太厉害,震落的泥块砸在周汝兰的头上、身上……但是那个“必须把孩子全部救出去”的信念仍然支撑着她将孩子紧紧搂在怀中,支撑着她跌跌撞撞地继续向前跑,然而剧烈的摇晃下,已经累得精疲力竭的周汝兰终于还是没有站稳,头一阵昏眩,身体一歪,她一下子撞在教室的门框上,眼冒金星跪在了地上!
“当时我什么也来不及想了,唯一的念头就是爬也要爬出去,”就在周汝兰正准备扑下身子爬出去的时候,陈显斌校长又一次冲了进来,他立马抱起孩子,扶起周汝兰,迅速脱离了险境……
四闯教室
还差两人在哪?
山崩地裂中,孩子们总算被转移到了操场上,暂时安全了!
周汝兰顾不上极度的疲劳,双脚发软地站在操场上开始紧张地点名,“1、2、3、4、5……51、52!薄1、2、3、4、5……51、52!”“怎么只有52个?大班不是54人吗?”
“还有人在教室里!”发现少了2个孩子,早已累得没有一丝力气的周汝兰不知道又从哪里“寻”来了奔跑的力量,她不顾一切地又一次冲进了教室,只留下一句回音:“孩子们在操场上蹲好,千万不要乱动!”
当周汝兰第四次冲进教室的时候,教室里早已变得面目全非,一片狼藉,由于巨大的震动,此时的教室早已经是尘埃漫天,能见度极低,周汝兰只得在教室门外焦急地大喊:“还有没有哪个小朋友在里面?”“有就喊出来!老师来救你们了!”
没有回音!会不会睡着了?周汝兰踉踉跄跄地冲进了教室!孩子们喜欢藏的桌子底下,没有;教室门后面,没有……人呢?人呢?就在她无所适从的时候,一个声音从操场外传来——“周老师快出来,有两个学生被家长接走了!”“里面没有人了!”“周老师快出来!快!”
“都救出去了?!”听到大班班主任杨老师的声音,周汝兰这才回过神来,冲出了教室……
尽管周汝兰所在的红岩小学如今已是满目疮痍,但她依然为学校感到骄傲——她所在的红岩小学88名幼儿,733名小学生,53名教师,全都平平安安,无一伤亡!本报记者 黄颖 周波 摄影 何海洋
面对亲人——
她说:因为我是一名老师
大地终于停止了颤抖,停止了咆哮,地震终于过去了!纷纷赶来的家长们,抱着自己的孩子,哭着对老师们鞠躬,不停地说着:“谢谢!谢谢老师!”
看到孩子们全部平安回到了父母身边,周汝兰这才拖着极度疲惫的身体回家。丈夫此前曾发来短信问周汝兰:“你怎么样?”但此后再也没联系上,越走近家门,周汝兰越迈不开步。
尽管救出了52名小孩,但周汝兰却说自己一直感到愧疚,她是小学四年级2班的班主任,当时是临时抽调到幼儿园上课,地震时,没呆在自己班的孩子身边,心里很愧疚;更让她感到愧疚的是,在抢救幼儿园的小朋友时,她连女儿也顾不上多想,直到当晚7时多,才见到女儿何玲宇。
当周汝兰见到亲人,尤其是心爱的女儿那一刻,她再也忍不住,抱住他们将积蓄了一整天的眼泪流了个够。周汝兰说,当天晚上躺在临时搭建的棚子里,看到女儿肉乎乎的小手臂圈着自己的脖子舍不得放开时,她更是心中久久难以平静,“但是我一点也不后悔,因为我是一个老师!”
让周汝兰感到欣慰的是,女儿何玲宇很理解她,虽然她略显委屈地说:“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事,后来才问我的安全!钡堑奔钦呶仕澳阍共辉孤杪琛钡氖焙,这个可爱的小女孩却懂事地说,“我不怨妈妈,我支持妈妈抢救弟弟妹妹们!”
回忆人生——
她说:孩子们让我感到充实
周汝兰今年34岁,是彭州市红岩小学的一名普通教师。她的家乡红岩镇地处偏远的浅山丘陵地区,经济条件相对较差,“吃国家饭,帮国家干,当一名教师,一直是我的梦想!1990年,她终于如愿以偿进了师范;三年后回到了故乡任教,开始了虽然平淡,但自我感觉很有意义的从教生涯。
周汝兰说自己不是一个善于表达情感的人。平日里,她最喜欢的事情就是走进孩子的生活,走进他们的心灵。操场上,她喜欢和孩子们一起打乒乓球;花园里,她喜欢听孩子们讲他们之间有趣的事;走廊上,她喜欢攀着孩子们的肩,和他们谈心,说悄悄话。她说:“我追求的境界就是:课堂上,孩子们是我的学生;下课后,我是孩子们的朋友。”
回忆地震,周汝兰说:“15年来,我和孩子们生活在一起,学习在一起,是孩子们让我感到充实,感到富有!彼闹耙等鲜兑泊幼畛醯淖苑⒆湮跃,“而在这次无情的地震灾害之中,我感受到了教师这一称呼的新内涵,那就是教师职责的神圣!”
面对赞誉——
她说:任何老师都会这样做
当面对四面八方突然涌来的赞誉之时,周汝兰却显得十分淡然,她说自己的故事很“普通”,因为这是任何一名老师都会做的事。
接受采访的时候,她提到更多的不是自己,而是学校的其他老师。她说,地震的时候,山摇地动的时候,是校长陈显斌几次三番冲进教室救孩子还救了自己,她还看到学校的杨贵华老师冲了进来,魏红梅老师、黄祖英老师……纷纷冲了进来,他们不顾头上正在掉落的瓦片和房屋随时可能垮塌的危险,冲进了幼儿园大班的教室,又冲进了小班的教室!她还说,李发蓉老师已经有三个多月的身孕,灾难来临时,她没有犹豫和退缩,为了扶起摔倒的学生,她差点伤到自己肚子里的孩子!盎褂心杲、即将退休的毛永强老师、袁洪万老师所在的教室在全校最高的三楼上,沉着镇定地组织学生有序撤离到操场上,自己却最后一个离开教室;刚参加工作的陈静老师、唐艳老师本有机会在地震发生的第一时间脱离险境,但是她们却在教室垮塌之前,组织学生最后一批离开……”说起红岩小学其他的老师,周汝兰有一些哽咽,她说,“跟他们相比,我做的事情真的不算什么!”
短评
谢谢您,老师!
九木
谢谢老师!这不仅是被救学生家长的肺腑之言,也是我们读完报道的由衷感叹。
谢谢您,周汝兰老师!您是灾区千千万万老师中的一个。像绝大多数老师一样,泰山压顶之际,您临危不惧,四进教室救出幼小学生,甚至没有顾上您自己的丈夫、女儿——一个柔弱女子在危难时候陡然变成一个无穷力量的伟大母亲。在记者面前,您却将自己的事迹淡淡抹去,反复强调“没做什么”——一个崇高的老师在荣誉面前又还原为一个平凡的女性。在崇高和平凡之间,您转换得如此美丽;在言语和行动之间,您表现得如此淳朴!
是的,这次灾难给我们的痛楚太多!这次地震给我们的震撼也太强!尤其是老师!无数老师用行动谱写了震撼人心的篇章:天崩地裂之际,是老师用坚强的肩膀给学生以生存的希望;大地颤抖之时,是老师用宽大的双手给孩子以安定的翅膀!房垮楼塌瞬间,是老师将死的威胁留给了自己……他们践行了为人师表的职业训诫,他们用鲜血描绘了人民教师的光辉形象,从而成为我们永远的道德高地,成为历史铭记的文明财富。
——谢谢您,老师!
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