网上淬火
告别高原戈壁，初夏的南方城市，用温热的风欢迎着我们。
这一站，我们来到了“战略导弹部队的摇篮”——第二炮兵指挥学院。进入该院作战实验室模拟大厅，一幅宏大的导弹战争场面呈现在我们面前。上百名研究生学员分别担任不同角色，在方寸荧屏上拟订作战计划，下达作战指示，调集部署兵力，与充当“蓝军”的教授展开攻防对抗。
这是一场没有预案的“导弹战”。除了没用真装备，没有真正的炮火硝烟，其余作战程序与实战完全一致，目的就是在不出营门、不动实装的情况下锤炼指挥员的实战能力。
院领导介绍说，战略导弹部队装备种类多，技术复杂，指挥难度较大。近年来，学院走开网上练兵路子，建成了集“导调指挥、战场仿真、监控评估、训练管理、综合保障”等多功能于一体的作战实验室。依托这个平台，学员可以在方寸荧屏上完成各种战役战术作业，展开各种复杂情况下的导弹攻防战，还可对导弹基地、导弹旅团的作战方案进行验证和评估，对战法、训法等研究成果进行量化评估。
置身指挥中心的大屏幕前，“战争”态势尽收眼底：“红军”全线向战区挺进，“蓝军”集中优势火力，猛烈进攻。遭受突袭的“红军”迅速采取“化整为零，以退为进”的战法，以迂回、佯动、远距离穿越等方式，把“蓝军”引向事先精心预设的“陷阱”……
然而，情况再次发生变化：“红军”阵地被“蓝军”侦察识破，“红军”立即启用高技术设备，充分利用地形地貌巧妙与“蓝军”周旋，作战分队则迅速向发射区域挺进……
由专家教授扮演的“蓝军”偷袭打击决不手软，由学员组成的“红军”奋力迎战毫不示弱。
“学员们能行吗？”我们为他们捏了一把汗。
事实拉直了我们心头的问号。抵挡住“蓝军”疯狂进攻后，“红军”占领阵地，起竖导弹，输入瞄准数据，核对诸元参数�！笆凳┘鹌肷�！”“点火！”“红军”指挥员一声令下，大屏幕上，数枚导弹同时一跃而起，向目标区飞去……
少顷，大屏幕显示作战结果：“蓝军”遭受重创，“红军”胜。
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