中新网5月16日电 据中国青年报报道,对于大学生而言,“该学什么”,似乎本不应成其为一个问题。但记者走访吉林几所高校发现,遭遇学习迷茫的大学生为数众多,“不知道该学什么”,竟成为不少高校学生的普遍困惑。
找工作时简历太薄 看专业书花精力太多?
长春某师范院校文学院学生吴海燕很勤奋,她每天早5:50就起床准备学习,3年来,除专业课与英语外,她还尝试学习过韩语、德语,计算机系列的p h o to sh o p 、flash 等,但每门都未能坚持一个月便放弃!拔也恢雷约菏怯Ω盟娲罅,为了找工作而去取得计算机二级证或其他各类等级证书呢?还是学习一些我个人非常感兴趣、但从短期看对现实没有帮助的东西?”这让吴海燕整天处于一种不安焦躁的状态,经常是在书架前浏览了几遍,抬起的手又放了下来。
吴海燕的一位大四师兄,前一段时期曾有很明确的学习目标——考研?山,考研落榜、急于找工作的他,再一次困惑了。他的简历用一手漂亮的钢笔字写成,只有薄薄几页,没有一张专业课之外的等级考试证书!拔以敢庥3年的学习生活,来换一份沉甸甸的简历”,他后悔看专业书所花精力太多,“早知道我就不这么学了,该多考几个证书”。
考一堆证书运用好人情世故比学好专业课重要?
吉林艺术学院设计专业的一位学生,大二开始就在一家广告公司打工,他把大量时间用于社会实践!霸谘Q裁?最后拿个学历就行了。如今找工作,用人单位都要求有从业经验,与其埋头在?锌菰锏氖楸,不如到社会大熔炉里历练两年,看看人情世故,积累点儿人脉资源!
“我们到底要学什么,才能满足社会的需要?”东北师大新闻系学生魏晋认为,大学生普遍存在的学习迷茫,是一种社会性的生存状态,学生处于远离社会的象牙塔中,却感受着就业的巨大压力,但用人单位和学校的沟通非常少,学生们又如何知道学什么是最好的选择?“当大学生思考学什么的时间,超过思考怎么学时,社会和学校同样需要反思!蔽航。
高年级就业焦虑让低年级学生感受学习迷茫
低年级学生的学习迷茫,在起因上,与高年级学生有明显不同。如果说,大三、大四学生往往因“专业还是就业”而矛盾,精神处于一种浮躁状态;大一、大二学生则多因缺乏学习动力而迷失方向,他们尚处于一片懵懂之中。
“学习?我现在没怎么学习,学什么?”国际关系学院大一学生晓芳听到记者的问题笑了:“我们现在就知道玩,偶尔上上自习,看看号称‘很重要’的英语。大家多数时间是谈吃穿,偶尔谈谈学习!薄霸诖笱Ц醚裁?也许时间未到,到时候就知道了!
“被人牵着鼻子学习”与大学生独生子女居多有关
“现在学生大都不知道该学什么,老师不开书目,学生就不知该看什么书!倍笔Ψ洞笱难г焊痹撼ぶ芷嫖慕淌诟锌。该院副教授黄凡中认为,“被人牵着鼻子学习”现象与当代大学生中独生子女居多有关,“做什么都习惯去等,很少主动想自己应该做点什么。因此他们听完老师讲的内容后,就不知道自己该学什么,缺乏主动性!。
“缺乏很好的专业课学习能力,是当前很多大学生的一个共同问题”。东北师大教授何明强调,很多大学生都在单纯为找工作而功利地学习,但社会变化非?,今天学的,后天就可能被淘汰掉,所以大学生在校时不能只打短平快,还要扎扎实实学好专业课及选修课,全面提升自己的理论功底与综合素质,为将来步入社会并取得成功夯实基础。(彭冰、李倩)