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　　中新网11月24日电 据马来西亚《星洲日报》报道，马来西亚教育部副部长莫哈末卜艾说，国小吸取华小的数理教学方式即可，而不需大费周章地把华小数理教师调到国小。

　　他认为把华小数理教师调到国小，会出现“错配”及引发其他问题，不宜这么做。

　　他于24日出席宗教津贴学校大学毕业生假期师训班、大师毕业生j-QAF课程及非大专资格临教在职培训结业礼后在新闻发布会说，大马教育部尚未针对华小数理成绩标青的原因做出全面的研究。

　　母语教学是成绩佳原因

　　他认为，在英语教数理政策推行时，华小依然使用母语教学是致使华小生数理成绩优秀的原因之一。

　　他说，在小六评估考试时，华小生全面使用母语作答，而国小的情况则是有30%学生使用英语作答，另有70%学生使用国语作答。

　　他坦言，教育部也是基于政策影响国小生成绩的考虑，决定废除英语教数理政策。

　　拥有可取教学模式

　　他说，由于华小的课程内容和国小一样，而且全国都是采取同样的数理试卷作答，因此，他相信，华小数理成绩略胜一筹，很大可能是对方拥有可取的教学模式。

　　“若华小的数理成绩优秀是因为其教学法，我们学习他们的方式又有什么错呢？”

　　他说，教育部找出华小数理成绩标青的原因后，才采取进一步的做法。