中新社圣安东尼奥(美国)十一月十七日电(记者 吕振亚)“美国主流社会学习中文成为一种趋势。”率团正在此间参加美国外语教学学会(ACTFL)年会暨展览会的中国国家汉办副主任马箭飞在接受记者专访时说，中方将不断深化各种合作，尽可能适应和满足美国学习中文热的需求。
具有语言教育专家背景的马箭飞首先分析了美国中文教学取得新进展的原因。他认为，美国自身发展的需求是其“内在动因”。近年来，美国官方制定了一系列法案和计划，明确把中文列为“关键语言”，支持和培养中文教学人才，开辟AP中文课程，在全社会形成了中文教学的大环境；中国国家汉办采取了形式多样的合作方式，逐步适应美国方面的需求，这是其“外在因素”。
作为中国对外汉语推广的一位主管官员，马箭飞总结了美国中文教学的五个新趋势：一是美国主流社会学习中文逐步升温，目前已有二千四百多所中小学提出开设AP中文课程的要求，中文教学进入美国主流课程已成潮流；二是美国各界更加关注中文教学，包括立法机关、教育机构和学术团体等都各出其策，推进美国教育部、各州督学协会、学区督学协会、独立学校协会和大学理事会等与中国国家汉办开展了有实质性内容的交流与合作；三是越来越多的具有决策能力的美国官员和校长关注中文教学，去年和今年，共有一千二百名美国教育官员、外语督学和中小学校长应汉办邀请访华，加深了对中国的了解和对开展中文教学的认识；四是美国接受中方派遣的中文教师数量大幅增加，目前已有超过二百名志愿者教师和公派汉语老师在美国从事中文教学推广工作，其增长速度是全球最快的；五是落户美国的孔子学院全球最多，现在全美已有二十个州建立了三十多所孔子学院，已开办或提出申请的合作方还包括斯坦福大学和哥伦比亚大学等著名学府。
马箭飞认为，为了更好地适应和满足美国中文教学需求，中国国家汉办将重点把握三个方向：一是全面深入地分析美国中文教学需求；二是与美国学者开展深层次合作，打造更适合本土化的教学产品；三是解决推广渠道不畅通问题，中国汉办已与美国二所大学合作开办了中文教师示范学院，并制订了《汉语教师和志愿者培训大纲》，力争突破师资不足和教材不适两大关键点。
ACTFL是美国唯一一个专门致力于在各级教育层面上推动外语教学与学习的全国性组织，其第四十一届年会暨展览会十六日在美国得州圣安东尼奥举行，中国国家汉办组织历史上规模最大的代表团参加了这次盛会。
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