根据相关调查发现，早年大批港台移民来到加国，很多人将妻儿安顿妥当后，再返回原居住地继续工作，随后飞返加国与妻儿团聚，这些人被形象的称为“航天员”。如今，除了这种“航天员”之外，还出现了一些所谓的“太空儿童”。
这些被称作“太空儿童”的小移民，因为父母出于教育或托管原因，被送回中国一年半载，然后再返回加国生活和接受教育。
加拿大当地的一些小学生家长会察觉到，与子女同班的一些熟悉的华人孩子的面孔经�；岷鋈患洳患�，原以为是因为搬家转了校，但是到了新学年，这些面孔忽然又出现了，询问后才知道，大多是因为这些华人孩子无人照顾，家长不得不把他们送回中国，由祖父母照管，而自己全力在加国打拼。
同时，也有一些家长是想趁子女年纪尚小，回中国打好中文基础。这些“太空儿童”就这样断断续续地在加国生活和接受教育，这样做，对他们的成长和学习是否有所影响呢？这个问题令人深思。
一对从广州移民到温哥华的夫妇表示，他们于2001年来到加国，3个儿女已分别送回中国，交由祖母照管。这既是为了让孩子回中国学习,以便打好中文基础，也是他们夫妇二人忙于工作和求学，不能全力照顾孩子的无奈选择。
5年前，他们夫妇俩带着年仅4岁的女儿移民到温哥华，刚开始，女儿不会讲英文，但送到幼儿园一年，很快就学会了日常英语。但是，随后让他们感到苦恼的是，女儿的中文教育成了问题，如果送孩子读中文学校，家长和孩子都要奔波劳累，而且每周课时有限，学习进度缓慢。
在咨询许多过来人后，夫妇俩决定送孩子回中国读小学。以便让女儿打好中文基础，然后再返回加拿大学习英文。
送女儿回中国读书还可以算是夫妇俩计划之中的事情，而将两个幼子送回去让祖母照看，则是他们的无奈选择。夫妇俩既要工作，又要利用业余时间读书，实在有心无力忙不过来。当两个儿子长到一岁左右时，先后被送回到国内祖母家，让国内的家人帮忙照看。
对此，加拿大三联市亚裔家长协会会长梁杨彩明表示，新移民把年幼子女送回原居地的情况愈来愈普遍，该现象多发生在一些来自中国大陆的新移民家庭。
这些家长多数是30余岁的年轻夫妇，育有年幼的子女，来到加国不足3年�；谏Щ蚬ぷ鞯脑倒�，他们没有能力将子女交付给当地的托儿所照顾，于是只好把孩子送回中国大陆，托付给国内的亲人照料。通常一送就是两三年，直到孩子长到七八岁时，再带回加国接受加拿大教育。
梁杨彩明担心上述现象如果持续下去，会对加拿大当地的教育制度造成很大冲击，特别是对ESL的需求。她指出，如果一些孩子来加一年半载就被送回去，二三年之后才回来，对孩子本身的发展也不好。此外，由于两地的教育体制不同，学生的学习进度也会受影响，很可能会出现文化冲突，造成这些被称为“太空儿童”的孩子在与其他孩子沟通交流上的障碍。
教育专家指出，在儿童的成长过程中，0～6岁的阶段甚为重要，这个阶段应该与父母呆在一起，得到父母的关怀。西方教育侧重在小孩10岁之前打好基础，包括语言发音和价值观。如果家长在小孩10岁之前，不多花时间与他们在一起，日后即使是花上双倍时间，也未必能拉近与子女之间的距离。
因此，梁杨彩明认为，家长在移民前须做好详尽的计划，移民并不仅仅是一个“美丽的梦想”，实际上要面对很多问题。她说：“很多人都说移民是为了子女好，但如果事前未做好充分准备，进而影响到子女的一生，那将会是很大的讽刺。”
(来源：多伦多信息港，有删节， 文：思彬)
