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　　中新网2月29日电 据香港文汇报报道，香港艺人网上不雅照片事件已持续超过1个月，一项调查发现，香港虽然逾80%的受访老师认为，可借这次事件作为德育教材，不过，95%的老师觉得，在施教上遇到一定困难，其中约半数指欠缺充足指引，也有近40%的人担心会变相渲染反引起学生好奇心。

　　负责调查的香港教育工作者联会建议，香港教育局应组织分享会，通过前线的经验交流协助老师就性教育题目施教。

　　教联会早前以问卷形式成功访问373位中小学老师，以了解艺人不雅照片所引起的网络德育问题。84%受访者表示，从报刊得到有关不雅照片或信息，42%指从互联网取得，也有近40%由朋友口述。

　　80%相信事件引起家长关心

　　近100%受访老师认为偶像应注意言行，以免成为坏榜样。97%称，在网上发布不道德照片应受到谴责，92.7%认为，事件反映个人的尊严及隐私应受到尊重。

　　有92.6%老师觉得，家长应以身作则拒绝接触不雅照片。有67.5%受访教师坦言，网上广泛分享照片，已反映港人道德的标准下降。不过，调查也显示，仍分别有85%及83.5%受访者相信，事件可引起家长关心子女有否浏览色情网页及关注电子档案储存安全的重要性等正面影响。

　　同时，83.9%的受访教师认为，可借此事作为校内道德教育的教材，向学生灌输正确的信息，其中同意作为德育教材的中学教师明显较小学教师为多。但有95%的老师认为，以不雅照片作为德育教材时会遇到一定困难，其中51.5%认为没有充足的指引，44.5%称学生的年龄太小，38.1%老师更担心变相渲染令学生更好奇。

　　吁教局组织分享会助施教

　　另外，有老师觉得可借事件培养学生的个人操守，指出网络道德的重要。而鉴于年轻人经常在道德标准感到矛盾，老师也可借此作反面教材，让学生明白个人隐私也包括身体各部分，同时也要培养对别人的尊重。

　　教联副主席胡少伟表示，近半老师认为指引不足，反映学校及有关单位需要进一步检讨性教育的推展及教师培训，“虽然有关单位就事件于网上推出教材，但对于一些经验不足的教师而言，即使有教材也未能掌握施教的技巧”。

　　因此，胡少伟建议教育局到学校组织分享会，为老师提供性教育施教指引，协助年轻老师处理相关问题。