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　　這是一所沒有課本，也不開設文化課的特殊學校。進入這所學校的學員，必須遵守16條嚴格的校規(guī)，必須“面壁思過”一至兩天，還必須參加學校的魔鬼訓練，動作不規(guī)范便要罰做俯臥撐，反抗教官命令或試圖逃跑可能挨教鞭。

　　這所特殊學校名叫啟德青少年行為輔導中心，位于惠州市惠城區(qū)一處高崗上，采取軍事化全封閉訓練。校園大門緊閉，門上留有一個巴掌大小的窗口，學校的建筑外觀和嚴格的門衛(wèi)管理，酷似魔鬼訓練營。

　　目前，惠州啟德學校在校生有45人，大部分來自惠州，也有部分是來自香港、東莞等地。 45名學員中，8名為女學員，其余都是男生，年齡最大的31歲，年齡最小的12歲，他們入學的原因包括網癮、離家出走、吸毒等等。

　　送來這里接受輔導、訓練的孩子，大部分家庭殷實，有的來自官員家庭，有的父母是企業(yè)老板，其中主動前來接受訓練的學員較少，多數(shù)是通過學校做思想工作，甚至被父母、學校聯(lián)合騙來的。

　　第一課：面壁思過一天

　　進入啟德的每位學員，第一堂課都是“面壁思過”。一間不足10平米的“禁閉室”，用隔板，設置了8個“面壁思過”間，學員們必須站著面壁思過。聽話、遵守紀律的孩子需要堅持一天，期間，可以報告警官申請喝水，但不可睡覺，也不可吃任何食物；不聽話，違背教官命令的孩子，需要思過兩天。

　　“面壁思過”過程中，學員要背誦墻上的《啟德學校學員守則》，學員必須一字不差、按順序背16條守則后，才可以解除禁閉。新學員不認真面壁思過、偷懶或不服從命令的將會挨抽。

　　王博15歲，爸爸是政府官員，媽媽供職于銀行系統(tǒng)，他因上網成癮、離家出走和早戀，今年1月19日被父母送入啟德學校至今。他告訴記者，剛進來的時候很害怕，像進了勞教所一樣。他在禁閉室挨打了，那是因為 “站久了，瞌睡，一栽一栽的，牙齒磕住嘴唇都磕破了，后來，瞌睡得支撐不住了，站也站不穩(wěn)，頭撞在了墻上，教官發(fā)現(xiàn)后，就用教鞭打我手掌；在背《啟德學校學員守則》時，背漏一個字，也要挨打，還好，我半個小時就背會，順利過關。 ”

　　統(tǒng)一時間集體拉大便

　　4月25日，惠州細雨蒙蒙，啟德學校的室外訓練改成室內進行。先是站樁訓練，而后是立正、稍息、正步走等常規(guī)訓練，接著是軍體拳訓練。訓練中，來自廣東某城市的18歲小伙阿佳，因生病體力不支，兩次暈倒。阿佳是因為感染毒癮前來接受培訓的，目的是戒毒。阿佳3月下旬參加培訓至今已經快一個月時間了，整體表現(xiàn)良好，入校至今未復吸。

　　紀律嚴明是啟德學校的一大特點，學員稍有違規(guī)，都會遭受懲罰。學員被子疊得不好，班長將受連帶責任；班長違規(guī)，同班學員也將遭受懲罰。按照《啟德中心員工規(guī)章管理制度》，教官嚴禁打罵虐待學員，除關禁閉的學員，因不聽話，反抗教官命令或試圖逃跑可能挨教鞭外，過了禁閉期的學員將不再會挨打，但違反學校紀律遭受的體罰，可能比挨打還要嚴重。最常用的體罰就是繞操場跑圈或做俯臥撐。

　　啟德學校實行封閉式的軍事化管理，學員在服裝、吃飯、拉大便、日常作息時間上保持高度一致性。一位學員透露，按照學校規(guī)定，新生可以給一周的適應期，訓練時，需要上廁所拉大便的可以打報告，經教官允許后方可出列上廁所；一周過后，沒有特殊情況(如生病拉肚子)，每天下午飯后為集體上廁所拉大便時間，各班學員集體進行。

　　他們眼中的學校

　　家長李先生：適當體罰有必要

　　李先生是惠陽人，他兒子因網癮、厭學被送往啟德，現(xiàn)在已出營兩個多月了，表現(xiàn)良好。李先生說，孩子回來后說，有些孩子不聽話，教官就進行懲戒或體罰，如做俯臥撐或跑圈，個別特別不聽話、頂撞教官的還被關禁閉、挨教鞭，他比較聽話，只受過體罰，沒挨過打。李先生認為，以打代教的方式不可取，但對孩子進行適當體罰是必要的。

　　中心學員：教育方式并不適合所有人

　　現(xiàn)年31歲的阿文因為喝聯(lián)邦止咳露成癮，被家人護送來到啟德接受培訓，并成為該校年齡最大的學員，如今，他已經接受培訓將近1個月了，學校給他的感受是并不適合自己。

　　阿文認為，自己都是成人了，每天還要接受班長——一個15歲小男孩的管教，稍有違規(guī)，還得接受體罰和懲戒，他感覺很不適應。他想放棄培訓，但家人不一定同意。

　　專家：體罰學員是違法行為

　　惠州市青少年心理咨詢中心專家張波認為，對學生任何形式的體罰都是違反《教育法》的，但作為對問題學生的教育形式，是否可以進行嘗試，這個還需要具體問題具體分析。她認為，體罰、懲戒一個學生，關鍵是看學生的自我感受，你是為他好，他感到是這樣的，那么就會促進他向上、向善；如果他感到是殘酷的，冷漠的，有損自尊的，那么就會加重他的叛逆或其它方面的心理問題，因此，他個人的觀點是最好不采取體罰、懲戒的方式教育學生。

　　校長：不崇尚暴力，不傷害孩子心靈

　　啟德校長薛維亞表示，該校是特殊培訓學校，采取的教育手段不可能和普通學校一樣。他認為，啟德的教育手段盡量在法律許可范圍內進行，軍事化訓練模式要做到不傷害孩子的身體、自尊、自信和心靈。 “面壁思過”環(huán)節(jié)是有教官看護的，并且允許學員喝水、上廁所，這不涉及限制人身自由，也不算違法；而“體罰”的確與現(xiàn)行教育規(guī)定有所違背，但啟德堅持的底線是：不傷害孩子的身體、自尊、自信和心靈，而要通過“體罰”，磨練孩子意志，培養(yǎng)孩子的自控力和團隊精神等。薛維亞表示，在辦學之初，確實采取過類似“ 懲戒”教育，考慮到有違現(xiàn)行教育規(guī)定，從今年3月份開始取消了。

　　(注：文中所有學員均為化名)　　□據(jù)南方都市報報道