今天上午,由上海社会科学院、团市委和少工委等联合主办的段镇少先队学术思想研讨会上,一份有关上海万名儿童快乐指数调查出炉,结果显示“快乐分”人均总值为3.35,刚过及格线,“即有快乐,但还不多”。
段镇是我国少先队理论建设的重要代表人物,现任少先队上海市工作委员会副主任,中国少先队工作学会名誉副会长。他在自己的新书《少先队学》公布了这项调查,此次调查对象是小学二到五年级和初中预备班、一年级到三年级的学生遍及长宁、普陀等十个区县的18所中小学,有效调查为万余人。调查的一大特色就是让孩子用为自己的快乐感受打“快乐分”的方法来自我测定。
“快乐分”采取五分制,其中3分为快乐及格线。调查显示,本市少年儿童“快乐分”人均总值为3.35,处于“有快乐,但还不多”的程度。且随着年龄增长,快乐指数越来越低。
“快乐生活”分四个板块:学习生活、活动生活、集体生活、家庭生活。根据调查中“中小学生快乐失分原因排行榜”显示,课业负担重和考试成绩差为学习生活快乐失分主要原因!翱我蹈旱9亍闭贾行⊙Ь档38.2%,“考试成绩差”占29.5%,其次是“没休息时间”占15.8%。
集体生活中队员们最为关注的人际交往。满意率最低的是与教师的交往,有六成队员对与教师交往提出意见,说明师生间不和谐问题较突出。家庭生活快乐失分的主要原因是:家长不尊重孩子,其次是家长布置的家庭作业太多!霸诳炖种甘苤抵校吧羁炖址种底畹,拖了整个快乐指数的后腿,这特别要引起我们关注!倍握蛳壬硎,提高整个儿童生活的快乐指数,首先要突破低水平的学习快乐指数,学习进步、成绩良好是儿童快乐生活最前位的要求,是他们最关心、最直接、最现实的利益要求。(钱钰)