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　　有關(guān)安徽師大女生冷靜在蕪湖車站慘死火車輪下的消息，《長(zhǎng)江商報(bào)》1月21日的一篇后續(xù)報(bào)道引來許多讀者和網(wǎng)民的“憤怒聲討”。該報(bào)道的標(biāo)題是：《冷靜遺體已火化 家屬對(duì)賠償滿意》。

　　不用說，大家的憤怒主要是沖著“滿意”這個(gè)詞而來的。其實(shí)，無論是記者還是媒體，其初衷未必就是缺乏人性關(guān)懷，想“語(yǔ)不驚人死不休”。從報(bào)道內(nèi)容看，冷靜的父親冷恩來確實(shí)向記者流露出了這層意思：“對(duì)賠償結(jié)果比較滿意，這個(gè)事情圓滿解決了�！�

　　這個(gè)時(shí)候，我們很不忍心對(duì)冷父“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”——這個(gè)“爭(zhēng)”，當(dāng)然不僅僅只是爭(zhēng)取更多的賠償。但是冷恩來另外一句同樣引來不少批評(píng)之聲的話，在我看來卻并非沒一點(diǎn)道理：“我們認(rèn)為學(xué)校要負(fù)一定責(zé)任！”在冷恩來的心目中，“冷靜(被)送到學(xué)校時(shí)是好好的，學(xué)費(fèi)也交了，孩子的戶口也在學(xué)�！，F(xiàn)在冷靜就這樣死了，難道學(xué)校沒責(zé)任？”

　　盡管冷父所謂責(zé)任找得并不那么準(zhǔn)，但報(bào)道中的最后一個(gè)細(xì)節(jié)卻不容我們輕易放過：采訪中，記者從該校部分學(xué)生那里了解到，學(xué)校放假后，要求學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)離校�！斑@會(huì)不會(huì)讓很多學(xué)生急著回家？”數(shù)名學(xué)生這樣問。

　　對(duì)此，安徽師大相關(guān)負(fù)責(zé)人的解釋是：學(xué)校已經(jīng)履行了安全教育和警示責(zé)任，放假時(shí)間是按照國(guó)家規(guī)定統(tǒng)一安排的，有何過錯(cuò)？而且全國(guó)所有大學(xué)都是這么做的，就此事而言，校方不存在任何過失。

　　安徽師大對(duì)此具體個(gè)案或許真沒直接過失，但未必就無一點(diǎn)可檢討之處。一放假就要求學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)離校，并非無懈可擊，嚴(yán)格檢點(diǎn)起來，也難脫違法之嫌。按照中國(guó)的戶籍制度規(guī)定，大學(xué)生是所在學(xué)校的“常住人口”，他們有權(quán)在寒暑假期間不離校，至少有選擇什么時(shí)候離校的權(quán)利。學(xué)校無權(quán)在假期驅(qū)趕學(xué)生。如果全國(guó)的大學(xué)都能在校規(guī)和后勤保障上，引導(dǎo)學(xué)生合理安排離校時(shí)間(畢竟寒假有一個(gè)多月)，盡量避開春運(yùn)高峰期出行，而不是逼學(xué)生盡快離校，那么，冷靜似的悲劇或許就能最大限度地避免了。

　　另一方面，從大學(xué)的功能和社會(huì)責(zé)任看，它應(yīng)該為一部分想利用假期從事勤工儉學(xué)和社會(huì)實(shí)踐而不急著回家過年的學(xué)生提供方便，至少要準(zhǔn)許他們照常住在學(xué)校。蔡元培說，大學(xué)是人格養(yǎng)成之所。學(xué)校有責(zé)任讓學(xué)生全面發(fā)展，通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)健全人格、獨(dú)立精神和適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　旅美教師劉炫撰文說，在美國(guó)，連大多數(shù)中學(xué)生在暑假都參加工作，或做義工，或做小時(shí)工，或做實(shí)習(xí)生�？墒俏覀兊囊恍┐髮W(xué)，卻假期一到就趕學(xué)生回家。誰(shuí)說國(guó)家規(guī)定了統(tǒng)一的放假時(shí)間，就一定要命令學(xué)生限期離校？

　　所以，在冷靜慘死這一事件中，全國(guó)所有的大學(xué)都應(yīng)對(duì)照檢點(diǎn)自己的校規(guī)，看有無違法、違規(guī)、違背公序良俗、違背大學(xué)精神和社會(huì)責(zé)任準(zhǔn)則的情況，而不是急于撇清關(guān)系。(朱達(dá)志）