发表评论 移作他用如今不再
据年长一些的家长回忆，他们小时候放学后和寒暑假都乐意到家门口由街道或里委办的“少年之家”去玩，那时的“少年之家”规模虽不大，但内容却很丰富。里面的专职老师也都很尽心尽职，举办诸如航模、民乐、摄影、剪纸、绣花及书法绘画之类的兴趣小组，很受学生欢迎。
然而上世纪80年代后不久，本市出现入学高峰，一些“少年之家”被教育部门改为民办小学。之后，随着市场经济的发展，房产权属街道的“少年之家”也先后被移作他用。如今，本市的“少年之家”几乎所剩无几了。
重起炉灶迫在眉睫
去年，自从市教委下令，所有小学下午3时后办的晚托班不准收费后，大部分小学开始停办晚托班。孩子放学后到哪里去呢？据了解，60%有老人的家庭，由爷爷奶奶、外公外婆来接孩子，回家后便开
始做作业；20%父母是双职工的，便由钟点工接孩子回家，回家后也是做功课；剩下20%无人接送的孩子自己回家，一部分自觉做功课，一部分到处闲逛或到电子游戏机房消磨时光。
孩子放学放假回家这一段时间安排是家长的任务和责任。但目前大部分家庭的家长都有工作，不可能提前下班安排孩子活动。那么，作为社区组织的街道，便有责任和义务去关心自己辖区内的中小学生，让社区居民无后顾之忧安心工作，让孩子健康成长。
为此，不少家长建议，可否由区政府牵头，充分利用各街道社区文化中心的资源，设立社区少年之家，以丰富孩子的课余生活。
立足社区多方合作
据了解，去年全市新建社区文化活动中心20个，总量已达100个。而且文化活动中心规模、设施和管理今非昔比，如虹口区曲阳社区文化中心达6000平方米，大大超过以往的区级文化馆，最小的建筑面积也有2000平方米。文化活动中心不但有宽敞的乒乓房、图书馆，而且还有设施齐全的小剧场、多功能厅、展览厅及电脑房、练功房等。然而，平时去活动的大多是成年人，几乎看不见中小学生的影子。
在社区文化活动中心设立“少年之家”，既可提高中心的使用率，又可丰富孩子课余生活，免去家长心头的烦恼。业内人士认为，“少年之家”的设立应由区政府牵头，街道、教育部门通力合作。各区少年宫或青少年活动中心也应派出骨干教师分别与“少年之家”结对挂钩，全面关心指导“少年之家”的活动。此外，少年之家还可聘请组织一支由热心青少年工作的离退休老干部、老教师及社会热心人士组成的义工队伍，协助开展活动。
“少年之家”的建立应成为当前构建和谐社会、关心民生的一件实事。它的建立既能解除家长为孩子放学后和寒暑假无处去的担忧和烦恼，又能为培养德智体美劳全面发展的接班人添砖加瓦。(作者:王伟如 袁玮)
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