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背景阅读：湖北大量希望小学遭废弃 部分沦为猪圈鸭圈(图)

　　在湖北省长阳、嘉鱼、大悟等地，大量希望小学被废弃，甚至沦为猪圈、鸭圈。其中长阳县当年建起了数十所希望小学，而今正常使用的还有9所。

　　昔日“希望”四处开花，今日大部分“希望”却已凋零。而从全国范围来看，长阳县只是一个缩影。资料显示，1985年全国农村小学有83万所，2007年已撤并至34万所。这其中包括了大量希望小学。当校舍沦为猪圈鸭圈，除了会让当年兴建学校的爱心人士倍感苦涩之外，给公众的也不该只是一声叹息。

　　当年的“普及九年义务教育”，是全民办教育，村村办小学，是为保证适龄孩子“人人有书读，个个有学上”。这个唤起全社会大力发展教育的出发点不能说不好，在特殊的历史客观条件下，具有相当的积极意义。而也正是这样的价值指向，为今日探寻希望小学命运之途提供了一个基点。应该承认，当下大批村办小学遭废弃，一方面可谓是教育缺乏必要的科学规划布局所致，另一方面，其实也是社会经济发展的必然趋势。

　　众所周知，村办小学持续存在，生源、教学质量等等是关键因素。以长阳县为例，全县有440个村级单位，到2001年合村并组后，只有154个，而小学适龄儿童也从当初的5万余人，减少到现在的18000人左右。近年来农村人口出生率大幅回落，外出打工人员增多，适龄上学儿童自然大量减少。此外，行政区划合乡并村，学校随之相应调整，加上经济条件的改善，生源必然会更加集中。

　　以此观之，大批希望小学的废弃，在很大程度上也是农村社会变迁的一个剪影。经济社会的发展，使得农村人口流动加大，孩子受教育的选择自然随之发生变化：诉求于受到更优质的教育，去环境好、师资力量强的学校。因此，换一个角度看，希望小学的命运流变也昭示了农村文明的进程。

　　但作为农村教育发展史中的重要部分，希望小学早已具有标本意义，在既往的遗憾面前，仍不可就此终止对其作更为广阔的反思。百年大计，教育为本。教育从来都需要长远的规划，与人口的年龄结构、空间结构的变化等等做出有效对接，以真正科学地发展。在今天，避免盲目地建校和撤校，既是对教育财富的爱护，也是对教育事业的尊重。(刘永涛)