大发pk10-(中国)维基百科

　　眼下，大学生“三下乡”暑期社会实践活动开展得热热闹闹。不少大学生走进本报编辑部，要求记者报道他们“三下乡”的“先进”事迹，表示媒体报道后，他们的“三下乡”实践服务队便可以获得加分，甚至可以评先评优。

　　主动邀请媒体报道无可厚非，关键是他们动机是否正确，“三下乡”是否取得了实效。笔者曾和一名要求报道的“三下乡”实践服务队负责人详聊，发现他们“三下乡”只是在某温泉镇呆了5天，走访了一下敬老院，和农村“留守儿童”聊聊天，并没有开展多少真正扎实有效的活动。

　　笔者在一些乡镇采访时，发现不少群众对走过场的“三下乡”活动也颇有微词：一些“三下乡”服务队成员虽下了乡，但却没有真正走进农村、深入基层。他们召集农村孩子开个座谈会，美其名曰关注农村“留守儿童”，热热闹闹不到半天，就散了，并没有走进留守儿童的内心世界；在大街上摆个摊子、挂个横幅说是“义诊”，搞个仪式，量量血压就匆匆收摊；一些大学生指导农民提高种植、栽培技术，也只是在果园里转转，“受帮助”的农民还得停下手中的活，甚至搬个大西瓜来热情接待。不少“三下乡”活动，请记者报道、拍照、摄像，在群众眼中成了“媒体秀”。

　　大学生“三下乡”的目的是了解社会、认知社会、服务社会，全面提高自身素质。要真正了解社会、服务社会，大学生就得明确“三下乡”的目的，端正态度，真正深入农村、深入基层，与农民打成一片，而不是图仪式、走过场。

　　其实，真正务实的“三下乡”活动还是深受群众欢迎的。农村非常需要知识，农民非常渴盼人才。大学生“三下乡”服务应该真正为农村着想，为农民着想，充分发挥自己的专业技能，提供扎实、有效的实践服务活动，这样的大学生在农村才大有作为。(李晚成)