昨天上午11點(diǎn)，如皋中學(xué)會(huì)議室。古文字專家、東南大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系教授王步高在東大紅色的預(yù)錄取通知書上工工整整地寫下“王云飛”三個(gè)字。隨后，東南大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)劉波親自將其遞到王云飛手中。王云飛被東南大學(xué)土木工程專業(yè)預(yù)錄取，他也成為東大今年預(yù)錄取的第一名學(xué)生。

　　副書記親赴如皋“搶”奇才

　　一篇連古文字專家也拍案叫絕的“奇文”，讓生于農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的王云飛從一名默默無聞的高三學(xué)生，霎時(shí)成了萬眾關(guān)注的焦點(diǎn)。自本報(bào)26日披露就是他寫的那篇高考古文后，3天來，前來采訪王云飛的媒體絡(luò)繹不絕。昨天一早，他剛回到母校如皋中學(xué)的校園，就又有一群扛著長(zhǎng)槍短炮的記者堵到了他，記者問他“現(xiàn)在最想干什么？”他說“想睡覺，太累了�！�

　　不僅是媒體，許多慧眼識(shí)才的高校也紛紛向王云飛伸出了橄欖枝。而在這些求賢若渴的高校中，東南大學(xué)則成為了最后的贏家。

　　東南大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)劉波告訴記者，揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道了一名用古文寫高考作文的考生后，學(xué)校就一直很關(guān)注。直到26日這名“古文奇才”露出“真面目”后，他們才知道是如皋中學(xué)的學(xué)生。而如皋中學(xué)則是東南大學(xué)在南京之外的第一所附屬中學(xué)。這不禁讓東大對(duì)這名“奇才”考生砰然心動(dòng)，而王云飛有志于學(xué)習(xí)工科，又讓以工科見長(zhǎng)的東南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)非常高興。經(jīng)過向省考試院進(jìn)一步核實(shí)，證實(shí)了古文奇才確系王云飛。東大校辦副主任馮建明負(fù)責(zé)如皋地區(qū)的招生，他將這名考生情況迅速向招辦和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并和如皋中學(xué)以及王云飛本人溝通。最終，東南大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)拍板，決定預(yù)錄取王云飛。僅僅一天時(shí)間，該校就走完了所有的預(yù)錄取程序。而專業(yè)則是東大最享有盛譽(yù)的土木工程專業(yè)�！案缯械牟皇巧�，是才”，馮建明幽默地說，話的背后，是對(duì)錄到王云飛的滿意之情。

　　北大慢一步憾失奇才

　　記者了解到，就在東南決定預(yù)錄取王云飛的同時(shí)，北京大學(xué)江蘇招生的老師也表示對(duì)王云飛十分感興趣。但由于東大在先，北京大學(xué)不得不憾失這名“奇才”。而且王云飛很倔，他認(rèn)準(zhǔn)的事情，別人無法改變�！拔乙呀�(jīng)跟東南大學(xué)達(dá)成口頭承諾，做人一定要講誠(chéng)信。再說，我的產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的夢(mèng)想不會(huì)變化！我一定要學(xué)習(xí)工科，所以選擇東大�！�

　　理工科也需人文底蘊(yùn)

　　隨東大校領(lǐng)導(dǎo)一起前來錄取王云飛的古文字專家、東南大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系教授王步高在閱讀了王云飛的文章后，贊不絕口。他感覺文章立意不錯(cuò)，在短短一個(gè)半小時(shí)，能用古文寫出一篇對(duì)人對(duì)自然的破壞充滿憂思之情的文章，很難得；其次文章結(jié)構(gòu)層次也很清楚，起承轉(zhuǎn)合很自然，“一個(gè)高中生能寫出這樣的文章，即使北大清華的學(xué)生也很難有這個(gè)水平�！蓖踅淌谡f。

　　王云飛今年高考成績(jī)?yōu)?84分，錄取王云飛屬于該�！捌聘皲浫　薄！皷|南大學(xué)一向樂意錄取偏才、奇才，并給這些人才創(chuàng)造了很好的發(fā)展空間。”劉波副書記說，其實(shí)東南大學(xué)與傳統(tǒng)文化淵源甚深，是全國(guó)歷史上唯一一所“辦在皇宮里的高�！�。因?yàn)榻裉鞏|南大學(xué)四牌樓校區(qū)的所在地是六朝皇宮的舊址，舉世矚目的《永樂大典》和《昭明文選》就是在這里編纂而成。從成為國(guó)子監(jiān)辦學(xué)地點(diǎn)以來，這里已經(jīng)連續(xù)639年文脈不斷，書香不絕�！皩�(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有獨(dú)特造詣的學(xué)生，應(yīng)該成為學(xué)校優(yōu)錄的對(duì)象�！眲⒉ㄕf。

　　劉波說，王云飛的這篇古文，透出一種對(duì)人與自然關(guān)系的憂思，這種細(xì)膩的人文底蘊(yùn)正是理工科大學(xué)生所應(yīng)該具備的�！皳碛幸活w人文關(guān)懷之心，才能在今后的工程技術(shù)領(lǐng)域懷有一種與自然友好相處的憂思之心�！眲⒉ㄕf，他希望王云飛進(jìn)入東大后，能參加學(xué)校詩社、甚至組建古詩文社團(tuán)。

　　通訊員 唐瑭 本報(bào)記者 郭小川

　　記者手記

　　從“赤兔之死”

　　到“古文奇才”

　　“古文奇才”這組報(bào)道到今天終于畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我為王云飛的“幸運(yùn)歸宿”由衷高興。這讓我聯(lián)想到2001年江蘇高考作文中那篇《赤兔之死》的奇文。那篇當(dāng)年傳誦一時(shí)的作文的報(bào)道，始發(fā)者也是我。兩篇作文異曲同工，前者是古白話文，后者是駢體文。相隔9年的兩組報(bào)道也頗多相似之處，都是由本報(bào)發(fā)端，然后漸成燎原之勢(shì)，而最終改變了兩個(gè)年輕學(xué)子的高考命運(yùn)。

　　有人說，兩位后生學(xué)子如同“馬諾”們迅速躥紅一樣，都是炒作的結(jié)果。筆者不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)及傳統(tǒng)媒體的力量，但究其實(shí)質(zhì)，兩位年輕人因文成名的背后，卻有著更多的因由。

　　無論是古白話文，還是駢體文，都是日益遠(yuǎn)離我們的文字。社會(huì)公眾對(duì)“赤兔之死”與“古文奇才”的高度關(guān)注，除了新奇之外，原因起碼還有兩點(diǎn)：一是嘆服，二是追慕——雖然我們寫不出這樣的文字，但我們還是能知道這種文字的好。不要為“宣傳這種作文就是提倡復(fù)古”的謬論所誤導(dǎo)，我們不提倡復(fù)古，即便是社會(huì)公眾的關(guān)注也與復(fù)古無關(guān)，而是源于內(nèi)心深處對(duì)傳統(tǒng)、對(duì)古典的眷戀、敬畏和向往。一個(gè)有著悠久歷史的民族，不能沒有古典情結(jié)。公眾們基于這樣的情節(jié)高看兩位學(xué)子，與“馬諾”們出位的炒作是不可相提并論的。張 琳