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　　融入社會，刻苦肯學是法寶

　　哈佛去年在中國內(nèi)地招本科生一名，機會被南京一女生獲得，今年也是一名，主角是成都一女生。今年美國公立之王加州大學伯克利大學在杭州外國語學校招收7名學生，女生又占了5名。

　　這些年，記者看到、聽到的情況是——同等條件，或男生稍占優(yōu)時，美國高校錄取的往往是女生。有不少中國的女生，去了美國的常青藤盟校。是這些學校偏愛中國女生？

　　在政壇、科技研究、諾貝爾獎項等等領(lǐng)域中男性均占絕對主導的當今社會，為什么美國常青藤盟校偏偏更青睞女生？記者對此采訪了熟悉美國高校歷史與現(xiàn)狀的美國大學入學考試機構(gòu)ACT&GAC杭州授權(quán)中心主任謝永丹。

　　制度優(yōu)勢，成為女生的敲門磚

　　美國大專院校在錄取學生時不能因種族、性別等原因拒收學生的政策，為女性上大學提供了機會。

　　上世紀80年代，美國大學里男女學生的比例大約達到1∶1。日前，美國教育部在一則調(diào)查報告中指出，無論大型或小型，公立或私立，四年制或五年制，各類大學陰盛陽衰現(xiàn)象都越來越嚴重。去年，美國全部新大學生中，女生占了67%。

　　優(yōu)秀的成績——女生的致勝法寶

　　女生能夠在招生大戰(zhàn)中取得壓倒性勝利，當然和成績出色、社會活動能力強有最直接的關(guān)系。

　　隨著勞動由體力主導進入智力主導，女生的體力劣勢已不再在升學、就業(yè)等方面成為障礙；相反，細心、耐心這些女生特有的優(yōu)勢，倒反而能發(fā)揮出更大作用。

　　例如，哈佛的男女生人數(shù)大致相等，但女生有55%以優(yōu)等畢業(yè)，而男生的優(yōu)等比例不到一半。究其原因，根源在初中小學階段已經(jīng)形成。

　　來自美國的調(diào)查顯示，從小學四年級起，女生每天比男生多做一個小時功課，少看一個半小時電視；到了初中，校報總編、獎狀獲得者、社區(qū)志愿者，都是女生占多。同時，高中女生更愿意參加社會活動，做義工。她們的這些優(yōu)勢，恰好符合世界名校的教育理念。

　　追求全方位領(lǐng)先的名牌大學，都希望培養(yǎng)自己的希拉里，這使得他們不放棄任何招收優(yōu)質(zhì)女生的機會，盡管女大學生的人數(shù)已大大超過男生。于是，歐美名校在世界各地網(wǎng)羅他們認為有潛質(zhì)的女生，招生時為女生造成同等條件，或在男生稍占優(yōu)時，錄取的也還是女生。

　　女生更容易融入社會

　　較強的生活自理能力和社會活動能力，也是女生獲得歐美名校青睞的重要原因。

　　初高中階段，絕大多數(shù)女生表現(xiàn)得越來越有主見，常常會有意識地主動參加各種社會活動，提高自己的領(lǐng)導、組織、溝通能力，而這時候的男生，大多還充滿童真，游戲機房還是很多男生不二的選擇。

　　在中國，絕大多數(shù)家庭都是獨生子女，父母在孩子的教育投入上，各種才藝訓練上，女生得到的機會一點也不比男生少，而由于女生的勤奮，綜合素質(zhì)上女生反而會高于男生。

　　美國大學在錄取新生時，決不是單純看學生的考試成績，它們更注重學生的動手能力、實踐能力，選擇的是“通才”。這樣一比較起來，女生無疑占有極大的優(yōu)勢。

　　在談及招生印象時，美國賓夕法尼亞哈福特大學招生工作負責人德爾西·菲利普說：“女孩子更加成熟，對功課遠比男生認真，她們?yōu)檫M高校真是竭盡了全力�！北緢笥浾� 陳驥 本報通訊員 章咪佳

　　女性數(shù)學能力不讓須眉

　　研究表明，女性的數(shù)學能力與男性相差無幾。然而因女性申請大學教職的人數(shù)與女性人口相比還是過低，頂尖大學的女性教授一直就比較少，不過,一旦女性申請，她們被考慮的機會就會很高，女性得到終身教職的機會也和男性相等或更高。近幾年女性在高校的任職人數(shù)上升證明了女性在數(shù)學領(lǐng)域不讓須眉。美國《科學》、《華盛頓觀察》和路透社對此進行了報道。

　　最近，威斯康星州的研究人員公布的另外一份調(diào)查報告指出，在美國，男女生數(shù)學成績的差距已經(jīng)縮小到零點，甚至在高中，以及解決很復雜的數(shù)學難題方面，女孩子和男孩子的實力已經(jīng)相當。

　　美國研究人員6月1日稱，如果被給予同樣的機會及鼓勵，女性在數(shù)學上可以與男性一樣出色，即使在天才級別女性亦不遜色。

　　此前一些研究認為，總體而言男女在數(shù)學上的表現(xiàn)相當，但女性無法像男性那樣拔尖，本次研究卻得出了與這些研究相反的結(jié)論。此次研究結(jié)果發(fā)表在《美國國家科學院院刊》(Proceedings of the National Academy of Sciences)上。

　　2008年7月，美國威斯康辛大學研究小組曾在美國《科學》(Science)雜志上公布了一份以全美中小學生為對象的研究結(jié)果。在對這些學生的數(shù)學考試成績進行分析后發(fā)現(xiàn)，男女的數(shù)學成績并不存在差異。

　　據(jù)研究小組稱，近年來高中選擇數(shù)學科目的女生和大學取得數(shù)學學位的女生的比例正在接近男生。觀潮