- 培训班缘何火热？课外培训寓教于乐拷问课堂教学
昨日下午，市民章女士读小学六年级的儿子一回到家便跟她说：“妈妈，疯狂英语暑期培训营报名开始了，我今年还要去�！�
章女士却犹豫了：儿子的英语成绩不算好，平时在学校最头疼的就是上英语课。去年参加培训营后，却对疯狂英语产生了极大的兴趣。今年再报名参加培训营，会不会让他更不愿意上英语课？
章女士的顾虑代表着一大批家长的心声。记者了解到，暑期临近，各类语言培训班报名开始火热起来。与此形成对比的是，枯燥的课堂教学却成为孩子们最不情愿，却又不得不接受的事情。
培训班缘何火热？
———寓教于乐
昨日上午，位于临江门都市广场重庆新东方培训学校的热线电话一直响个不停，不断有家长打电话来咨询暑假班的开设情况。
新东方一工作人员向记者介绍，“夏令营不仅有英语培训，还有户外运动，学语言的同时还能培养大家的团队精神，孩子们比较喜欢�！�
和新东方开设的暑假班一样，大多数培训班和夏令营均很注重寓教于乐。位于观音桥的瑞思学科英语学校将班级设置为6人一桌的小课堂，学生使用的课件还是触摸式的“同声翻译”，学生在课堂上被合理分工后，成为课堂的主角。
章女士说，儿子为什么喜欢疯狂英语，就是因为老师采用的方式很多，激发了孩子学的乐趣。“比如，孩子们比赛背单词，谁先背完谁就先吃饭，谁多背一个单词，谁就多一个馒头�！�
课堂教学如何创新？
———升学压力导致束手束脚
“同学们，先把课本盖上，我们来听写上一节课学的单词�！庇⒂锢鲜握旱幕耙粑绰洌旅娴耐橇⒖谭⒊鲆黄ι酒牟磺樵干�，这是发生在渝中区某中学英语课堂的一幕。
“背单词，听磁带，读课文，这是英语课的基本内容，学生不喜欢，老师也没办法。”何老师也很无奈。
巴蜀中学高三英语老师王飞涛说，学习语言就像学弹乐器，兴趣最重要。“老师们在教学上也有一些创新，比如精选轻松话题，制作多媒体动画设计，放映经典外语影片，但学校承受的升学压力过大，改革只能束手束脚�！�
课堂内外如何结合？
———关键在寓教于乐
“培训班主要是培养学生学习语言的兴趣�！敝厍旖Ｇ庞⒂镆晃桓涸鹑吮硎荆冉掀鹕峡�，孩子们之所以会喜欢上培训班和封闭营，主要是形式活泼，激发了孩子们的兴趣。
这样的形式也给传统的课堂教学提供了参考。四川外语学院教授顾德曼说，在受到众多培训班的冲击下，老师们传统的教学形式也该有所创新了�！把Ｆ涫狄灿凶约憾捞氐淖试�，比如组织英语兴趣小组，设立英语角，开展全�；蛘甙嗉兜挠⒂锾刀列淳喝��！�
市教科院的有关专家也表示，学校的英语课堂教学如果只考虑升学和分数，只会让英语离孩子们越来越远�？翁媒萄绻芙岷吓嘌蛋嘣⒔逃诶值姆绞�，学生接受起来会更容易一些。 记者 李志峰
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