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　　本該憑個人學號和密碼才能登錄的校園選課系統，卻因為一個學生自制的“探秘軟件”而變得“開放”了。此外，大學生自制的“黑客”軟件甚至還包括一種“答題軟件”，學生能夠借此查到試題的答案。對此，一些大學生表示，這些“黑客軟件”的出現，侵犯了個人隱私，擾亂了教學秩序，應當引起高校的重視。

　　選課系統“門戶大開”

　　春節(jié)期間，滬上某高校大三學生小余在和同學相互打電話拜年時，發(fā)現自己的成績竟不脛而走，小余大吃一驚�！昂髞硗瑢W才告訴我，他通過一個軟件在學校選課系統上查到了我的成績�！毙∮喔嬖V記者，學校的個人選課系統包括考試成績、選課情況等眾多個人信息。平時必須用個人的學號和密碼登錄學校選課系統，才能查詢成績，“可現在只要在電腦上裝上這個軟件，就能在不需要密碼的情況下，任意查詢其他同學的成績”。

　　后來，小余才了解到，這款由該校一些電腦高手自己設計的“探秘軟件”，已在同學中廣為流傳。

　　開卷考試“無需翻書”

　　記者了解到，學生自制的軟件，并不止“探秘軟件”這一種。比如一個針對學�！绑w育理論水平測試”的答題軟件，給不少學生帶來了“便利”。

　　同濟大學的一位大學生告訴記者，這個軟件其實就是個簡易的搜索引擎，搜索范圍是大學體育教材，學生只要輸入考題的關鍵字，就能很快搜到最佳答案。這位同學表示，體育理論測試是學校體育課的一個重要板塊，在學校規(guī)定的時間內，學生可以任選時段在網上開卷完成測試，測試時間為90分鐘�！耙郧安挥眠@個軟件，我們拼死拼活也只有七八十分，而且至少要做一個小時以上。用上了這個軟件，只需要3分鐘的時間，就可以做完所有的試題，而且成績都是在 95分到100分之間�！�

　　黑客軟件泛濫引熱議

　　據了解，這些黑客軟件大多是利用了學校官方網絡系統的漏洞，或者根據網絡操作的一些特質，進行有針對性的設計。也有不少學生提出了思考和異議，他們表示，未經同意就查看他人成績，是對個人隱私的侵犯，而通過“答題軟件”之類的方式進行考試，更無異于作弊，大范圍地使用則擾亂了學校正常的教學秩序。學生呼吁，高校相關部門對這些自制的黑客軟件應該加以排查和制止。