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　　2007年4月前，我省在校大學(xué)生中僅有4.5%的人能拿到國家獎(jiǎng)助學(xué)金，如今這一比例提高至23.3%。昨日，記者從省學(xué)生資助中心獲悉，今年我省已有 25.6萬名大學(xué)生獲得資助，實(shí)現(xiàn)了高校貧困生的全覆蓋(我省在校大學(xué)生約 110萬人，貧困生約占20%)。下階段，我省還將開發(fā)“精神性產(chǎn)品”，以便多渠道地資助貧困生。

　　據(jù)省學(xué)生資助管理中心主任姜旭萍介紹，如今，對(duì)貧困生的資助，更多的是滿足物質(zhì)需要，忽視了他們的精神需要和心理需要。資助產(chǎn)品的單一，必然會(huì)導(dǎo)致甚至加重學(xué)生的心理失衡，有的甚至?xí)�出現(xiàn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困，導(dǎo)致心理扭曲和思想消極的現(xiàn)象，這就需要開發(fā)“精神性產(chǎn)品”，如農(nóng)村教師資助行動(dòng)、為學(xué)生提供特殊崗位培訓(xùn)等，都屬于該范疇。資助中心還給各高校布置了任務(wù)，要求他們開發(fā)更多的“精神性產(chǎn)品”，要讓貧困生在受助的過程中，形成積極健康上進(jìn)的心態(tài)，懂得感恩和回報(bào)社會(huì)。

　　據(jù)了解，2007 年4月至今年4月，我省學(xué)生資助體系逐步完善。這兩年間，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立，中職生的資助比例從5%擴(kuò)大到90%，國家獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放比例從4.5%擴(kuò)大到23.3%。兩年間，共發(fā)放國家獎(jiǎng)學(xué)金2635萬元(每年1647人，8000元/人·年)，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2.7億元(每年2.7萬人受益，5000元/人·年)，國家助學(xué)金7.9億元(每年19.7萬人受益，2000元/人·年)，國家助學(xué)貸款11.4億元(2007年12萬人，2008年9萬人)，生源地助學(xué)貸款6.1億元(2007年：1.1億惠及2萬人；2008年：5億元惠及8.6萬人)，中職生資助24.6億元(每年82萬人受益，1500元/人·年)。其中，生源地助學(xué)貸款的受助學(xué)生數(shù)與總金額繼續(xù)位列全國第一。

　　從事學(xué)生資助工作多年來，姜主任感受頗多，她表示資助工作中的矛盾是存在的，如助學(xué)貸款的經(jīng)辦行多是商業(yè)銀行，而助貸的政策性與商業(yè)銀行的營利性就是一個(gè)矛盾，銀行在助學(xué)貸款計(jì)劃的編制和貸款發(fā)放方面容易受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)市場的影響，學(xué)生助學(xué)貸款不能及時(shí)到位，不僅會(huì)對(duì)高校的正常運(yùn)行、學(xué)生的正常學(xué)習(xí)造成不良影響。另外，全球性金融危機(jī)，以及貧困生人數(shù)的增加，都會(huì)對(duì)資助工作帶來影響。

　　談到2009年的資助工作，姜主任稱，我省將鼓勵(lì)企業(yè)家在學(xué)校以個(gè)人的名義設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立勤工助學(xué)崗位；條件成熟的高校，還可以積極動(dòng)員校內(nèi)知名學(xué)者以個(gè)人的名義設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。此外，研究生資助體系的構(gòu)建還在探索之中，尚須健全和完善。 (記者趙莉)