中新網(wǎng)北京4月23日電 (記者 應(yīng)妮)在第十二個(gè)“世界圖書日”到來之際，今日在此間揭曉的第二屆“國家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”，為中國國民閱讀率連續(xù)六年走低的尷尬，挽回一絲顏面。
在中國，是否設(shè)立“國民讀書節(jié)”一度引來爭論。以中宣部等為首的官方，將在時(shí)機(jī)成熟之際，設(shè)立一個(gè)法定的“讀書節(jié)”；但此舉被認(rèn)為“治標(biāo)”難以“治本”，有人認(rèn)為讀書是一件私密之事，不需要也不可能成為法定義務(wù)。
事實(shí)上，真正遏制中國人讀書的并不是沒有時(shí)間。生活節(jié)奏的加快、生活壓力的增大讓現(xiàn)代人無心讀書；廣播電視以及網(wǎng)絡(luò)等快餐文化的流行，更是將讀書時(shí)間擠壓殆盡；而在應(yīng)試教育下，學(xué)生的課外閱讀早就與成績掛鉤，讀書興趣自然銳減。
國家圖書館館長詹福瑞表示，在全社會培育出良好的讀書氛圍，是國家圖書館履行文化傳播、對公民進(jìn)行終身教育的職能。
而中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、中華全國總工會、共青團(tuán)中央等十七個(gè)部門，在“世界讀書日”到來之際，聯(lián)合發(fā)出了開展以“同享知識，共建和諧”為主題的全民閱讀活動(dòng)倡議。
民眾對閱讀的怠惰，與官方的高調(diào)宣傳倡導(dǎo)，形成鮮明對比。何計(jì)消除中國國民閱讀的尷尬？正解或許需要官方推促，但根本仍在民間；民眾“心想”方能“事成”。這，才是關(guān)乎國民素質(zhì)的根本問題。
設(shè)立于一九九五年的“世界圖書日”，是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世的紀(jì)念日。
第二屆“文津圖書獎(jiǎng)”參評圖書范圍為二00五年度出版的漢文版圖書，共有十本書獲此殊榮，涵蓋人文與自然科學(xué)，分別是：《未來世界的一百種變化》、《萬物簡史》、《一八六0：圓明園大劫難》、《東亞三國的近現(xiàn)代史》、《彩圖科技百科全書》、《改變世界的方程——牛頓、愛因斯坦和相對論》、《思念依然無盡：回憶父親胡耀邦》、《學(xué)哲學(xué) 用哲學(xué)》、《當(dāng)中醫(yī)遇上西醫(yī)》、《退步集》。
