中新网北京二月二十三日电 (记者 周兆军)今天发布的《国家教育督导报告》显示，中国义务教育的地区差距和城乡差距正在缩小，义务教育正朝着均衡发展的方向迈进。
国家教育督导团用一年时间完成的这份报告表明，近年来，中国政府对农村义务教育投入的增长率明显高于城市，各地区义务教育学校的办学条件得到一步改善，农村校舍增加较快，大部分省的生均校舍面积城乡之间基本相近。
国家教育督导团办公室主任郑富芝表示，这份报告的结果表明，“十五”期间，中国政府向西部、农村倾斜的教育政策取得明显成效，对义务教育的均衡发展起到了重要作用。
这份报告同时也揭露出一些问题，其中最主要的矛盾是政府的教育投入仍然不足，优质教育资源短缺。还有一部分农村学校教师不足，城镇学校的“大班额”(即一个班的学生数额过大)现象比较严重。
国家教育督导团提出，公共教育资源的合理配置，是义务教育均衡发展的首要条件，是各级政府的基本职责。各地要尽快建立起义务教育公共财政体制，切实解决农村教师数量不足、水平不高、骨干教师短缺等问题。
